Variedades textuales.El análisis de la adecuación de un texto debe identificar su ámbito de uso, su tipología y su género discursivo, y explicar si las marcas lingüísticas empleadas en el texto se adecuan a esta realidad textual.
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CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS
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TIPOLOGÍA TEXTUAL:
Se establece atendiendo a la MODALIDAD DISCURSIVA, que a su vez depende de la INTENCIÓN COMUNICATIVA. Pueden ser: No siempre se pueden encasillar en una de estas clasificaciones, sino que suelen presentar rasgos de diferentes tipologías. |
ÁMBITO DE USO:
Es el ESPACIO REAL en el que se desarrolla la comunicación. En función de este criterio los textos se pueden clasificar en: |
Fuente de la información: Itziar López
Hay diferentes tipologías textuales, sin embargo, no es posible caracterizar los textos como un todo uniforme, ya que en realidad son muy pocos los textos puros, lo habitual es que presenten cierta heterogeneidad tipológica. (Si tomamos por ejemplo un cuento, con toda seguridad la secuencia textual dominante será la narrativa (se contará la acción de unos personajes en un espacio y en un tiempo), aunque seguramente se combinará con secuencias descriptivas, dialógicas... aunque como la secuencia dominante es la narrativa, se considerará un texto narrativo).
Los prototipos de secuencia textual son los siguientes:
La relación entre los tipos de texto y sus intenciones comunicativas es la siguiente:
Los prototipos de secuencia textual son los siguientes:
- •Expositiva: ayuda a entender ideas y conceptos.
- •Argumentativa: persuade, expone, defiende y rechaza opiniones.
- •Narrativa: informa sobre acciones, personajes, espacios y tiempos.
- •Descriptiva: informa sobre el estado de personas, cosas, lugares, etc.
- •Dialógica: establece interacciones entre dos o más interlocutores.
- •Instructiva: ofrece indicaciones para llevar a cabo una acción.
- •Predictiva: anticipa o prevé sucesos en el futuro.
La relación entre los tipos de texto y sus intenciones comunicativas es la siguiente:
Los textos narrativos cuentan hechos, reales o imaginarios, que suceden en un lugar y un tiempo determinados.
Estos hechos están protagonizados por unos personajes y relatados por un narrador.
La funciones lingüísticas de los textos narrativos son varias: referencial (se cuenta una historia), expresiva (según la subjetividad del emisor), apelativa (se busca la implicación del receptor, entretenerlo, emocionarlo...), estética (preocupación por la forma del mensaje), etc. La intención comunicativa es, por tanto, variada, informar, entretener o, incluso, emocionar al receptor.
Los textos narrativos no son exclusivos de los géneros literarios (novelas, cuentos, relatos, poemas épicos, cómics...), sino que pueden aparecer también en los textos periodísticos (noticias, sucesos, crónicas...), humanísticos (biografías, textos históricos...) y textos orales improvisados (contar un suceso, una vivencia personal, un chiste...).
Estos hechos están protagonizados por unos personajes y relatados por un narrador.
La funciones lingüísticas de los textos narrativos son varias: referencial (se cuenta una historia), expresiva (según la subjetividad del emisor), apelativa (se busca la implicación del receptor, entretenerlo, emocionarlo...), estética (preocupación por la forma del mensaje), etc. La intención comunicativa es, por tanto, variada, informar, entretener o, incluso, emocionar al receptor.
Los textos narrativos no son exclusivos de los géneros literarios (novelas, cuentos, relatos, poemas épicos, cómics...), sino que pueden aparecer también en los textos periodísticos (noticias, sucesos, crónicas...), humanísticos (biografías, textos históricos...) y textos orales improvisados (contar un suceso, una vivencia personal, un chiste...).
ESTRUCTURA
RASGOS LINGÜÍSTICOS
Los RASGOS LINGÜÍSTICOS más frecuentes son:
- El uso de tiempos verbales en pasado (predominio del pretérito perfecto simple)
- Predominio de verbos de acción (fue, llegó, entró...) y de verbos de comunicación o de pensamiento (dijo, preguntó, pensó, sospechó...)
- Presencia de conectores temporales (poco después, entonces, al día siguiente, esa misma tarde...)
- La inserción de otras secuencias textuales (sobre todo descriptivas y dialogadas)
- El empleo de figuras retóricas
Imagen vía: Itziar López
Los textos descriptivos explican las características, rasgos o propiedades de un objeto, persona, lugares, etc.
La función lingüística dominante es la referencial o representativa; y, en el caso de la descripción literaria, también la poética.
Suelen aparecer integrados en otros textos (narrativos, expositivos, instructivos...). Ejemplos de textos descriptivos son las descripciones literarias, folletos explicativos, publicidad...
La función lingüística dominante es la referencial o representativa; y, en el caso de la descripción literaria, también la poética.
Suelen aparecer integrados en otros textos (narrativos, expositivos, instructivos...). Ejemplos de textos descriptivos son las descripciones literarias, folletos explicativos, publicidad...
ESTRUCTURA:
No hay una estructura prototípica, pero generalmente sigue un orden determinado (espacial, temporal, conceptual, etc.).
TIPOS:
Según la intención o el punto de vista del escritor:
Objetiva: Una descripción es objetiva cuando se cuenta la realidad sin que intervenga el punto de vista o la opinión del autor.
Subjetiva: Una descripción es subjetiva cuando aparecen sentimientos e impresiones, algunas veces se intenta embellecer las palabras por medio de un lenguaje literario.
Según el elemento descrito:
Hay diferentes tipos de textos descriptivos: topografía (descripción de un lugar), etopeya (descripción del carácter de una persona), prosopografía (descripción de los rasgos físicos de una persona), retrato (suma de etopeya y prosopografía), caricatura (retrato humorístico), cronografía (descripción de un periodo temporal), etc.
RASGOS LINGÚÍSTICOS
Los rasgos lingüísticos habituales de este tipo de textos son
No hay una estructura prototípica, pero generalmente sigue un orden determinado (espacial, temporal, conceptual, etc.).
- Espacial (de arriba abajo, de fuera a dentro, de lo más lejano a lo más cercano...)
- Temporal (del pasado al presente, del presente al pasado...)
- Conceptual (de lo más general a lo más particular, de lo más particular a lo más general...)
TIPOS:
Según la intención o el punto de vista del escritor:
Objetiva: Una descripción es objetiva cuando se cuenta la realidad sin que intervenga el punto de vista o la opinión del autor.
Subjetiva: Una descripción es subjetiva cuando aparecen sentimientos e impresiones, algunas veces se intenta embellecer las palabras por medio de un lenguaje literario.
Según el elemento descrito:
Hay diferentes tipos de textos descriptivos: topografía (descripción de un lugar), etopeya (descripción del carácter de una persona), prosopografía (descripción de los rasgos físicos de una persona), retrato (suma de etopeya y prosopografía), caricatura (retrato humorístico), cronografía (descripción de un periodo temporal), etc.
RASGOS LINGÚÍSTICOS
Los rasgos lingüísticos habituales de este tipo de textos son
- Los predicativos nominales (construcciones con ser, estar o parecer)
- Los conectores ordenadores del discurso (primero, segundo, en tercer lugar, finalmente...) y espacio-temporales (arriba, abajo, a la izquierda, antes, después...)
- Los sustantivos complementados por adjetivos (o estructuras equivalentes como grupos preposicionales, oraciones subordinadas adjetivas, aposiciones explicativas...)
- Verbos en presente o imperfecto de indicativo...
El texto expositivo tiene una intencionalidad informativa. Su función lingüística dominante es la referencial o representativa, y se suele dar en los ámbitos académicos, científicos y periodísticos.
ESTRUCTURA
RASGOS LINGÜÍSTICOS
Tiene el propósito de persuadir y convencer al receptor. La función lingüística dominante es la apelativa o conativa, pero también la expresiva o emotiva (subjetividad del emisor).
Frente al texto expositivo, se caracteriza, por tanto, por su subjetividad.
En el texto argumentativo diferenciamos dos grandes elementos:
Frente al texto expositivo, se caracteriza, por tanto, por su subjetividad.
En el texto argumentativo diferenciamos dos grandes elementos:
- La tesis: la opinión que se defiende (por ejemplo, contraria a la pena de muerte)
- Argumentos: las razones que se dan para apoyar y defender esa opinión.
ESTRUCTURA
La estructura prototípica distingue cuatro partes: introducción, exposición de la tesis, cuerpo de la argumentación o desarrollo y conclusión.
Otras estructuras son las siguientes: analizante o deductiva (la tesis aparece al principio), sintetizante o inductiva (la tesis se ubica al final), encuadrada o circular (la tesis aparece al principio y al final), en paralelo (sucesión de ideas de la misma importancia), repetitiva (la tesis se expresa de varias formas a lo largo del texto), etc.
Los argumentos son los razonamientos que prueban o refutan una idea o tesis. Se pueden identificar preguntando por qué a la idea o tesis a la cual respaldan. |
TIPOS DE ARGUMENTOS
Existen muchos tipos de argumentos que incluso aparecen recogidos, clasificados y ejemplificados en manuales de retórica y argumentación. Entre los más frecuentes y efectivos podemos señalar:
Existen muchos tipos de argumentos que incluso aparecen recogidos, clasificados y ejemplificados en manuales de retórica y argumentación. Entre los más frecuentes y efectivos podemos señalar:
TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS
Ya mencionamos que por su estructura existen dos grandes tipos de textos monologados o dialogados. Dentro de estos últimos se incluyen los debates y coloquios.
Las argumentaciones son importantísimas en nuestra sociedad, y forman parte de diferentes ámbitos:
El tipo de lenguaje empleado cambia, siendo más rígido, culto y lleno de tecnicismos en los ámbitos académico, científico y jurídico, y más coloquial, desenfadado y emotivo (según la situación) en la vida cotidiana.
En los ámbitos académico, científico, jurídico, político y literario lo más frecuentes son los textos expositivos-argumentativos, que combinan la defensa de la propia opinión con la exposición de ideas y datos objetivos, mezclando, pues, objetividad y subjetividad (es lo habitual, por ejemplo, en los ensayos y estudios científicos).
En los medios de comunicación, los textos argumentativos son especialmente frecuentes e importantes y su lenguaje y estructura se adapta al perfil de los destinatarios. Destacan los textos periodísticos de opinión y la publicidad.
Ya mencionamos que por su estructura existen dos grandes tipos de textos monologados o dialogados. Dentro de estos últimos se incluyen los debates y coloquios.
Las argumentaciones son importantísimas en nuestra sociedad, y forman parte de diferentes ámbitos:
- Académico y científico (estudios y tesis universitarias, argumentaciones científicas y médicas que forman parte de estudios en estos ámbitos).
- Jurídico (alegaciones de abogados, recursos, instancias),
- Político (los mítines, debates televisivos, debates parlamentarios),
- Literario (los ensayos, que abordan diferentes temas –sociológicos, científicos, psicológicos, literarios, artísticos- con una pretensión literaria)
- Medios de comunicación (textos periodísticos de opinión, publicidad).
- Pero también está presente, aunque con menos rigor y planificación, en la vida cotidiana: intentamos convencer constantemente a los demás de grandes y pequeñas cosas.
El tipo de lenguaje empleado cambia, siendo más rígido, culto y lleno de tecnicismos en los ámbitos académico, científico y jurídico, y más coloquial, desenfadado y emotivo (según la situación) en la vida cotidiana.
En los ámbitos académico, científico, jurídico, político y literario lo más frecuentes son los textos expositivos-argumentativos, que combinan la defensa de la propia opinión con la exposición de ideas y datos objetivos, mezclando, pues, objetividad y subjetividad (es lo habitual, por ejemplo, en los ensayos y estudios científicos).
En los medios de comunicación, los textos argumentativos son especialmente frecuentes e importantes y su lenguaje y estructura se adapta al perfil de los destinatarios. Destacan los textos periodísticos de opinión y la publicidad.
Un diálogo es un intercambio de información entre dos o más interlocutores. Puede ser espontáneo (una conversación) o planificado (una entrevista). Su intención comunicativa habitual es informar y las funciones del lenguaje son variables.
Son frecuentes en el ámbito periodístico (entrevistas) y literario (narración y teatro). Su intención comunicativa es informar (entrevista periodística) o entretener (diálogos de personajes), si bien en los textos dialógicos o conversacionales literarios pueden contener secuencias narrativas, descriptivas, instructivas.
Son frecuentes en el ámbito periodístico (entrevistas) y literario (narración y teatro). Su intención comunicativa es informar (entrevista periodística) o entretener (diálogos de personajes), si bien en los textos dialógicos o conversacionales literarios pueden contener secuencias narrativas, descriptivas, instructivas.
TIPOS
Verbos de comunicación
Los verbos de comunicación o verba dicendi son los que expresan las actitudes verbales específicativas comunicativas de los seres humanos, es decir, las que tienen la intención prioritaria de transmitir algo.
Los más comunes son: aclarar, afirmar, alegar, argumentar, articular, asegurar, asentir, chillar, comentar, confirmar, considerar, contar, comunicar, confesar, decir, declarar, describir, detallar, especificar, gritar, manifestar, mencionar, narrar, preguntar...
Los verbos de comunicación o verba dicendi son los que expresan las actitudes verbales específicativas comunicativas de los seres humanos, es decir, las que tienen la intención prioritaria de transmitir algo.
Los más comunes son: aclarar, afirmar, alegar, argumentar, articular, asegurar, asentir, chillar, comentar, confirmar, considerar, contar, comunicar, confesar, decir, declarar, describir, detallar, especificar, gritar, manifestar, mencionar, narrar, preguntar...
RASGOS LINGÜÍSTICOS
Sus rasgos lingüísticos son:
- El dominio de verbos de comunicación y pensamiento
- El uso de comillas, rayas, comillas inglesas, puntos suspensivos
- Signos de exclamación e interrogación
Fuente de la imagen: @LenguaDibujitos
TIPOLOGÍA TEXTUAL
6. TEXTOS PRESCRIPTIVOS
Los textos prescriptivos tienen como propósito guiar al lector, o receptor, para conseguir un objetivo, o bien regular su comportamiento o forma de actuar ante una situación o contexto determinado.
Podemos distinguir dos tipos (instrucciones y normas):
- Los INSTRUCTIVOS, que se componen de un conjunto de indicaciones necesarias que explican cómo se hace o funciona algo, cómo se llega a un objetivo.
- Los NORMATIVOS, que establecen unas reglas que ordenan y requieren que algo se haga de determinada forma, o que, por supuesto, algo no se haga en absoluto.
Son textos que vemos en nuestra vida cotidiana y escolar: las recetas de cocina, un prospecto de un medicamento, un manual de funcionamiento de un móvil son textos instructivos; mientras el código de circulación, una ordenanza municipal, el reglamento de régimen interno del centro en el que estudias son normativos.
CARACTERÍSTICAS
Hay textos instructivos de muy diverso tipo, pero, en general, podremos observar las siguientes características:
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TEXTO NORMATIVO
INDICAN NORMAS.
Los textos normativos ordenan y requieren que algo se haga de determinada forma, o, alternativamente, que no se haga en absoluto. Regulan nuestra actuación en todo tiempo y circunstancia, en nuestra relación con los demás.
Dentro de ellos se incluyen las leyes y otras normas legales; pero también otras normas que nos obligan a actuar de determinada forma, en ciertas situaciones.
Las reglas de los juegos y deportes también son textos normativos. Cuando jugamos con otras personas, aceptamos someternos a ciertas reglas: si estamos jugando un partido de fútbol, o de cualquier otro deporte, o juego en general (ajedrez, damas, oca, parchís, etc.) tendremos que conocerlas y aceptarlas.
TEXTO NORMATIVO
INDICAN NORMAS.
Los textos normativos ordenan y requieren que algo se haga de determinada forma, o, alternativamente, que no se haga en absoluto. Regulan nuestra actuación en todo tiempo y circunstancia, en nuestra relación con los demás.
Dentro de ellos se incluyen las leyes y otras normas legales; pero también otras normas que nos obligan a actuar de determinada forma, en ciertas situaciones.
Las reglas de los juegos y deportes también son textos normativos. Cuando jugamos con otras personas, aceptamos someternos a ciertas reglas: si estamos jugando un partido de fútbol, o de cualquier otro deporte, o juego en general (ajedrez, damas, oca, parchís, etc.) tendremos que conocerlas y aceptarlas.
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FUENTE DE LA INFORMACIÓN: HAUTATZEN